Frokostmøte: Karakterfri skolehverdag – framtidas skole?

Er det hensiktsmessig å droppe karakterene på ungdomsskolen?

Avgangselevene på Ringshaug ungdomsskole i Tønsberg får ikke karakterer på prøver underveis – de får halvårsvurdering og sluttvurdering med karakter. Praksisen, som også gjør inntog i Oslo-skolen, er helt i tråd med vurderingsforskriftene i Opplæringsloven.

To tøffe damer gjester frokostmøtet:

• Rektor Mette Krogh ved Ringshaug ungdomsskole har gått i bresjen for en skoleutvikling der karakterjaget settes på sidelinjen og fokus er rettet mot selve læringsprosessen i faget og relasjonen mellom lærer og elev.
• Tone Tellevik Dahl (Ap), skolebyråd i Oslo, er i gang med en snuoperasjon i Oslo-skolen, og ønsker at flere Oslo-skoler skal fokusere på vurdering for læring.

I en slik skolehverdag, står tillit sentralt. Lærerne og elevene har sammen fokus på utviklingen i faget – framfor hvilke karakterer elevene jakter. Kan dette tillitsforholdet gi tillitsreformen, nettopp vedtatt av Stortinget, et konkret innhold?

Kommer flere til å fullføre videregående opplæring, dersom de slipper å rive ned selvtilliten allerede på ungdomsskolen i jakten på gode karakterer?

Det som er sikkert, er at en karakterfri skolehverdag betinger nye arbeidsmetoder. En tettere faglig dialog mellom elev og lærer står sentralt og gjenspeiler mye av innholdet i Ludvigsen-utvalgets rapport.

Krogh og Tellevik Dahl deler sine erfaringer og synspunkter på en karakterfri skolehverdag.

Er en slik skolehverdag oppskriften på framtidas skole?

• Les mer her: SL gir full støtte til karakterfri ungdomsskole

Enkel frokost serveres fra 08.00. Seminaret starter 08.30.