Skolelederforbundet presenterer ny forskningsrapport om mellomlederes rolle i skolen

Senter for anvendt kommunalforskning (SAKOM) ved Universitetet i Agder gjennomfører nå et nytt forskningsprosjekt på oppdrag fra Skolelederforbundet.
 
Det overordnede formålet med dette prosjektet er å studere rammene for og samspillet i den indre lederdynamikken i ledergruppen ved den enkelte skole.
 
Forskningen har slått fast at ledergrupper er viktige for utviklingen av skolen (Paulsen 2019), samt at avdelingsledere/de nye mellomlederne er et ubrukt potensiale i den norske skolen (Lillejord og Børte 2018). I tillegg viser Skolelederrapporten 2023, Rektors handlingsrom, at det er en sammenheng mellom mellomledernes handlefrihet og oppnådde resultater i skolen. Det ligger m.a.o. et potensiale i den skolebaserte lederstrukturen.