En mer praktisk og motiverende ungdomsskole?

Ungdata viser at flere stadig flere av elevene på ungdomsskolen skulker og opplever skolen som kjedelig. Samtidig opplever mange elever skolen som stressende.
Det er tverrpolitisk enighet i at ungdomsskolen både skal endres og bli mer praktisk. Støre-regjeringen har varslet en stortingsmelding om hvordan skolen i større grad kan ivareta og fremme elevenes motivasjon, mestring, læring og utvikling i 5.-10.-trinn. Høyre sier på sin side at de vil gjennomføre en helhetlig ungdomsskolereform hvor det skal stilles strengere krav til lærere og elever med mål om å øke læring, trivsel og motivasjon.  
Ambisjonene om en mer praktisk og variert skole er ikke ny, men føyer seg inn i en rekke tidligere satsninger, så vel som i fagfornyelsen. Tiltak som er prøvd ut er blant annet flere valgfag og et eget arbeidslivsfag.
Men hva betyr det egentlig at skolen skal være mer praktisk?
Hva mener elevene? Hva sier lærerne? Er en mer praktisk skole mulig? Og vil det ha noe å si for elevenes motivasjon?